今天的课题活动中带领教师学习了姑苏区教育科研“一站式”服务手册，通过两个章节的学习，掌握了基本的科研理论知识，省市区级课题的申报和结题要求及流程，并且结合教师科研过程中经常遇到的问题，通过科研常识“十二问”进行了解答。增强了一线教师对科研工作和课题研究工作的了解。理论学习后，顺接交流本学期各班专题研究的内容和方向，结合区推进课程游戏化研究项目，大家决定本学期的研究重点仍然户外游戏的组织与实施方面。各班教师在上学期研究的基础上提出了很多新的设想，如：在区域布局、材料选择、绘本融合、情境营造等提出了自己的想法，通过大家的讨论，确定了研究的方向。最后，课题组负责教师也对于幼儿园即将申报的市“十四五”课题的初步设想和老师们进行了交流，大家建议在区级微课题的基础上再次深入，挖掘绘本中的情感内容，发展幼儿积极的心理品质。通过讨论，拓展了思路，为接下来的课题申报做好准备。